Enfermedad mental: Esquizofrenia.

No piense en su enfermedad como la distracción de alguien con problemas o falta de atención por concentrarse en una mosca, piense que es un agente del FBI capaz de detectar si una mosca es robótica os es real. Pero piense también que esta es una probabilidad muy pequeña, y que por eso va a elevar su atención hacia otros subjetivos.

No pienses que escuchas voces, piensa que pones tus pensamientos a los sonidos, o que recuerdas con la voz de alguien.

¿VOtos nulos Vots en blanco?

http://miguelgmacho.com/elecciones-20d-varios-puntos-a-comentar/

A ver, poniéndonos en el peor de los casos: seguro que los nulos no son a los partidos bipartidistas, y los blancos seguro que no son a los Votos en Blanco -que puestos a votar, vota con cabeza, léete los programas, a la candidatos- si aún estabas indeciso o en blanco antes de votar, piensa las alternativas. ¿Os creéis muy graciosos a caso los de los nulos?
Y si votas en blanco, ¿para qué vas a votar?
Aún entiendo la gente esa que no puede levantarse, porque sale de un hospital público, o porque tiene la baja por discapacidad para mover su cuerpo o pedir moverse.
Cuántos votos por correo que no llegan, van a llegar electrónicamente. Así sí que daría gusto de votar, como todos los asuntos en cuestión, y a otra cosa mariposa. Pero qué se le va a hacer, la administración pública aún usa papel, como para usar el voto a distancia.
No vaya ser que no sepan hackear los sistemas antiguos, o que sea más fácil manipular decenas de votos por correo. Como los sucumbidos por las miles de hipotecas buitre, sino buitre quien dice la de usurpar las viviendas sin dueño de ancianos para meterlos en residencias.
Ojalá me sacaran a mi y me metieran en una, que no fuera una cárcel, por supuesto.
Pero puestos a estar, o trabajar, me metería en una oficina.
Si esto no solucionaba el problema administrativo general que hay, tanto caos circulatorio en internet, entonces ¿Cuál es el problema? ¿Que no hay trabajo?
Vale. Veremos quién crea más.

Y quien decida vende su voto, que lo ponga a vote entre todos. Que esos votos blancos puedan ser de alguien que no haya podido ejercer su derecho por estar fuera, por "ser exiliados", expulsados para mejor suerte en el extranjero.

¿Y qué es eso de abstención? ¿Cómo puede un ente orgánica, viva, material, no tomar parte de algo, no manifestarse? ¿Se cree acaso un espíritu?

Reuniendo a este conjunto borregil, sin entrar en colores ni votantes, ¿de qué formas tú parte?

GMT +00

Deberíamos llevar el horario de Londres, puesto que el meridiano -esa línea imaginaria- de Greenwich, pasa por Castellón, y quizás, así, las Islas Baleares podrían conservar el horario impuesto por Hitler y aceptado por el inepto de Franco para hacerle la pelota -como siempre de toda la vida se ha hecho en España, al menos la derecha-; las Islas Canarias atrasar el suyo uno menos y olvidarnos todos de perder el tiempo cambiando hasta dos veces la hora al año durante el resto de nuestra vda. Habrían tres horarios diferentes (si las Baleares no se sumasen al horario peninsular real que deberíamos llevar.). Esto debería ser votado por la mayoría.
Llevaríamos el horario de Londres muchos, dejaríamos de cambiar los horarios según invierno o verano, -ahorrando no solo energía, sino tiempo de cambiar los relojes- y seguiríamos comiendo y durmiendo a nuestras horas como mejor sabemos.

"Si a las 3:15 fueran las 7:15, entonces, estaríamos en Siberia."

Prefiero comer a la hora normal "tarde" española que comer siempre el primero o antes que nadie por que el hambre aprieta antes.

Un suicidio lento, asistido por las armas.

¿Saben lo que espero de la sociedad?
Espero que cuando no pueda más, esté en mi casa encendiéndome el último porro, me quede mirando en el reflejo de la pantalla de la tele apagada y al coger la escopeta para volarme los sesos por no poder más con nada, con mi día a día, ni con mis fines de semana de vagar perdido sin saber a dónde ir, salten las alarmas y me lleguen al móvil en ese momento una oferta de trabajo que podría estar perdiendo en el futuro, el mensaje de disculpas de alguna ex o la gracia de un comentario que hice a algún conocido alguna vez en la calle, tan solo el recuerdo, pedir algo que no es difícil de encontrar, pero sí difícil de captar. Y que como todo eso falla, porque evidentemente la sociedad no estalla ni reacciona ante una muerte, menos ante un suicidio, mas siendo la que asesina a gente o les presta las armas y cierra los ojos para que se maten, no puedo menos que imaginarme cogiendo el arma y pegarme un tiro.
Por suerte, en mi sociedad no hay armas, no hay.

III World War (o La Primera Gran Guerra)

Nota: Y digo la primera teniendo en cuenta que podría ser la última.

Como hemos estado viendo, habrán conflictos internacionales que ya se han dado, sumando y restando a las potencias más importantes diferentes fuerzas de países.
Es probable que otra gran fiebre se cobre la vida de muchos más inocentes de los que lucharán en el frente. Pero ésta parecerá ser una guerra que no tenga fin, donde se decide si dejar de luchar contra el sistema petrolífero actual, o por el contrario crecer, aprender de los errores y no empezar el que sería seguro el apocalipsis mundial.

Japón parecerá estar en contra de China, a pesar de tener una privilegiada zona, en última instancia se aliará con sus amigos y cercanos compatriotas, con los que comparten hasta símbolos en su idioma.
China se involucrará en la guerra de oriente, y Rusia ya estaría preparada para un ataque masivo y militar.
EE.UU. sin embargo se reservará sus fuerzas para sucumbir a cualquier estado a su poder, siendo los primeros que dan un paso al frente, y retroceden dos cual Vietnam, solo que con los calzoncillos blancos como bandera.

Nadie quiere un acontecimiento de tales y proporcionadas dimensiones, pero lo que no se cuenta es lo que pasa por detrás y debajo de todo esto. Una guerra que, recordemos el avance tecnológico que se vive y se mantiene en secreto, podría derribar, derrocar y acabar no solo con cualquier ejército mediante invasiones tácticas, sino de hacer volar por los aires cualquier nación solo con escarbar un poco en la yaga.

Los nipones podrán abrir una brecha en una herida formada naturalmente en las cuevas abisales de Las Marianas, con arañas mecánicas controladas por radiocontrol. Frecuencias difícilmente detectables por su posición geoestratégica, en las que se implicarán en excavaciones y generarán explosiones en el fondo del mar con el fin de llegar, si no es por alguna vía o conducto, mediante movimientos de tierra y oleajes, a su destino, calculado previamente por calculadoras chinas.

Pero, ¿por qué será la Gran Guerra? Porque en esto se implicarán también hasta los animales.
¿Piensan que las palomas no jugaban un papel importante en las guerras de antaño? ¿O los caballos, perros y otros animales? Pues se equivocan.
Respecto a internet será más seguro mantener alertados con "tweets de guerra", enviados por albatros -quizás- para enviar mensajes que puedan recorrer largas distancias. De la misma forma, habrán sido entrenados animales marinos como focas y delfines, -mamíferos- por rusos, que compartirían el agua helada para combatir y contrarrestar a niveles mucho más superiores pero igualmente en el fondo del mar, detonaciones y otros artilugios colocados a nivel acuático. Donde no lleguen los rusos, llegarán sus mascotas entrenadas para aguantar más grados, nadar más rápido y aguantar la respiración sin ni si quiera llevar artilugios. En cuanto estos perros marinos detecten algo inusual allá habrá un experto artificiero tratando de desactivar dicha bomba.

Mientras tanto, quien pensaba que esto iba a ser cosa de días, el ejército secreto estadounidense se prepara para hacer uso hábil de sus no probadas -debido a la falta de tiempo- máquinas de matar, constituidas básicamente por robots y androides capaces de entrar en batalla controlados por un humano de la misma forma que cientos de drones serán los emisores de frecuencias detectables pero imparables efectos secundarios debido a su más que probable, sino posible, inmolación sin consecuencias de muertes para las vidas que manejan a miles de kilómetros dichos costosísimos nuevos aparatos de guerra.

A todo esto cabe destacar que no sé muy bien quién estará en contra de quién, ni si los espías sufrirán graves consecuencias, o los hackers informáticos. Pero si a todo esto no le tenemos en cuenta que La América que todos piensan es la que le da a la máquina de hacer dinero, cabe añadir el factor de "bomba electromagnética" o lo que sería lo mismo, realizar un apagón -seguro- en un punto y momento crítico de la guerra por parte de Rusia para que ni los aliados puedan establecer conexión informática. Esto se sumará al caos colectivo de pueblos y gente inocente que no sabrá que hacer, y saldremos a las calles, si no es por la guerra, por que no nos quedará otra cosa más que hacer que volver a los tiempos de nuestros abuelos y padres cuando no existía internet alguno y las guerras se luchaban afuera, cuerpo a cuerpo, cara a cara, como nos necesitamos y queremos hacer sin tener que pedir a gritos en silencio desde el ordenador de nuestras casas que necesitamos ayuda, estamos solos, y no sabemos no solo lo que hacer sino a dónde vamos, qué será de toda esta guerra, y si habrá servido de algo.

Cuando los supervivientes salgan de sus búnkers, quizá aún quede algo de esperanza por lo que luchar.

Tipos de personas según: la comida.

Hay tres tipos de personas:
las que comen cinco veces al día, las que no pueden comer cinco veces al día y las que creen que hay que comer cinco veces al día... otra cosa que no sea, al menos, cuatro de ellas fruta.
Seis de cada siete veces a la semana no sería carne. Y que dos de cada cuatro veces al mes al menos debería de ser pescado.

Cuadro abstracto

Esta es la historia de un pintor que esperaba ilusionar a todos con su arte abstracto en directo, al darle la vuelta a su cuadro no se veía nada.

Esquizofrenia paranoide

Noticias: El 85% de los que creen ser de las fuerzas especiales de inteligencia secretas no son más que un tipo para hacer trabajos sucios de una mafia.

http://www.playgroundmag.net/noticias/actualidad/Consejos-espia_0_1634236562.html?utm_source=facebook.com&utm_medium=posnocturno&utm_campaign=consejos_espia&utm_term=00_00

Educados saludos y revolucionarias noches.

Me hace gracia la pasión con la que adoramos la publicidad para darle más importancia al producto que al resultado. Como si el resultado no pudiera ser otro producto.

¿Qué pasa con esa búsqueda de la creatividad del ser por ser? ¿Estamos igualando a los alumnos entre sí mediante pruebas, o el verdadero examen es lo que se puede analizar de ellos?
Hay que conocerse uno mismo, decía Sócrates, lo primero para poder desarrollar desde dentro.
El problema viene cuando la castrativa educación se impele ante el ser humano, en lugar de estar coordinados todos en un conjunto con el que proyectar unos proyectos y llegarlos a hacer.

Desde las fases en las que la educación artística va desapareciendo hasta convertirse en meros proyectiles subliminales de que se da algún arte, pierde importancia la creatividad en las aulas a pesar de ser dicha capacidad mental que resuelve mayores problemas que la ausencia o falta de memoria en ciertas cosas y asignaturas.

Parece que tiene que salir del alumno ir a contracorriente y revolucionarse frente al sistema educativo para no acabar pagando por las carreras que te pida el gobierno que tienes que hacer.

Las medias tintas, verdades a medias y mentiras del sistema educativo -sin centrarnos ya en si es religioso o no- no facilitan un aprendizaje interno ni natural con el medio y el entorno natural de las aulas de hoy en día. Es más, les han ido enseñando a los niños a memorizar y ahora les dan aparatos que pueden memorizar por ellos.

La cadena de favores desde los más altos puestos y escalafones que rigen la sociedad lleva una irónica modernización de productos que vender como un impuesto más (de tecnología en este caso) para brindar al niño de lo que se le exige... o para eximir a alguno de su falta de memoria con solo dos clicks.
En cualquier caso, se podría seguir en un proceso de orden lógico, lo siguiente que nos venderán -a falta de que instrumentos tecnológicos adecuados podrían servir acorde con ciertas necesidades (como escribir por uno mediante la voz o "dictado" digital, transcribir escritos detectando el tipo de letra que tengamos, etc.) que no interesaría sacar sin trabas al mercado para no facilitar el transporte de información y acelerar trabajo de la clase trabajadora- sería una mezcla del desarrollo exitoso de las capacidades de dibujo (por ejemplo) para ser exportados mediante algoritmos a través de una pantalla mediante la cual poder escribir con un boli electrónico o no.

No sé cortan. Y ya es vox pupuli aquel que en lugar de llamar a las cosas por su nombre las llama por su marca.

¿A quién iba a interesar crear o hacer un poco más de incapié en ayudar a comunicar a los chavales de verdad en su entorno físico y no virtual? ¿Qué se podría ganar con desarrollar una mayor inteligencia natural y cinestética con la gente y los instrumentos, los sentidos y los sentimientos? ¿Frenar el consumismo? No sé. Quizá si la gente no estuviera tan empoltronada en sí misma sería capaz de ver con quién quiere estar realmente, porque luego, por más que hallamos dado con la tecnología adecuada para acercarnos, estamos tan viciados a la alienación de la propia identidad del ser que no somos capaces de reconocernos a nosotros mismos ni en los demás.

Luego el problema es de una inestable familia, o de una conducta irracional, enfermedades mentales o cualquier desequilibrio en su base racional que haga saltar las alarmas para poner las mayores trabas a quienes tienen problemas o dificultades con algo, en lugar de alentar aquellas otras aptitudes capaces de llevarles a algo más que a simples aprobados materiales que -válgame la carrera- utilizan solo para poder copiar tesis doctorales indignas de cualquier otro genio superdotado, o de algún alumno creativamente aplicado castrado a destiempo.

Se vive una educastración desde que creemos que podemos hacerles manipular el uso de razón mediante lo que le servimos hasta por la tele, sin que nos paremos un segundo a pensar en qué es lo que querría realmente el niño, qué necesita, o qué será mejor para el futuro de todos, ya que a la larga seguiremos aquí conviviendo con nuestros mayores y responsables mucho tiempo.

No hay herramientas para dar a conocer pensamientos que no lleven más de un siglo enterrados, anticuados, muertos. Todo lo que tienen ahora está en sus teléfonos móviles, y no en la capacidad de un sistema de no implantar, sino delegar ciertas aptitudes en gente que no es responsable.
Y no sabemos cómo ofrecer medios que parece que se escapan de nuestro alcance ya no por una falta de comunicación coherente y racional, sino por una falta de principios.

Me despido como alguna vez he dicho: "Si los niños gobernasen, tendríamos un mejor mundo."

A ver si enseñamos más historia -de todo tipo, no solo la "victoriana" (la vencedora, quiero decir, como el Imperio Romano)-, arte y cultura (gratuita, tanto contemporánea como actual), educación sexual y amor (porque en el fondo creemos que hacemos lo que hacemos por amor hasta el sexo, no "fiestas" y degradación del sexo al mero placer) y ofrecemos alternativas para formar a personas, y no ordenadores parlantes sociales en movimiento junto a sus adueñados cerebros.

La época civilizada que nos ha tocado vivir...

Nos ha tocado vivir una mala época. No época, sino siglo, una mala sociedad... civilización, en comparación con otras más arcaicas.
Griegos, romanos y hasta arameos o mayas tenían templas de baños públicos. No tendrían internet, pero algo parecido a una sauna de gente anónima o de la calle.

Cadena perpetua robot

¿Qué sentido tiene la cadena perpetua para un ente o vida que estará más tiempo aquí que todos nosotros? ¿Tendría algún sentido condenar robots? Robos sí, pero no máquinas automatizadas por el hombre. Debería ser el propio hombre encarcelado por sus actos... más como pregunta, como interrogante abierto so el "de por vida" consta de mantener a alguien alejado de la libertad en la sociedad para siempre, podría no ser la alternativa mejor a la pena de muerte (aún así hay centros carcelarios con mejores recursos y estudios, principalmente en el norte de Europa, que envidiarían a cualquier ciudadano de a pie... del sur) sin embargo, dejar a un hombre que debe tratarse psicológicamente sin tratamiento durante años, alejado de necesidades biológicas y de urgencias médicas únicamente paliadas con drogas de dudosa procedencia, no sería lo más apropiado ni dejar sueltos a asesinos, ni reinsertar en una sociedad que los desprecia, o que estos desprecian.
Se dice mucho de convertir centros penitenciarios en centros psiquiátricos, cuando para algunos políticos soviéticos sería hacerlo al revés, no parece absurdo para aquellos casos en los que los problemas mentales estuvieran a la orden del día a día del acusado, culpable, o imputado, pero es quizás un error también pensar en no criminalizar ni culpar a estas falsas víctimas por una mala herencia o problema disociativo mental no tratado a lo largo desde -seguramente- la adolescencia hasta el periodo de madurez y disociación con la realidad. Esto es que quizá aquello que debería convertirse en un centro de reinserción social sea el propio colegio, o sistema educativo, quien debiera quizá hacerse cargo también de altercados fuera de lo común dentro de una institución académica. Y no estamos hablando de crear un sistema penitente en uno carcelario, aunque casi sean lo mismo, no conozco la posibilidad fuera de residencias universitarias de que alumnado y profesorado o gran parte de un equipo de profesionales educativos se queden a compartir día y noche cual más burda cárcel para niños.
Si ya pensamos en el principio de la educación como un método al fin y al cabo carcelario, porque no hacen otra cosa que acallar revueltas y castigar el comportamiento individual, ¿no debería existir también un medio o camino -ya no de recompensas- sino de conexión con el mundo a través del arte por el que expresarse y salir así de una espiral de fracasos escolarizados continuos por falta de éste desarrollo desde una temprana edad que va perdiéndose del paso de la enseñanza primaria a la secundaria? Igual que todo lo que necesitas aprender lo aprendiste en el parvulario, desde lo bueno hasta lo malo, ¿dónde converge el error de no castigar al culpable sino de victimizarlo y dónde acaba la víctima sino es más que otro culpable dentro del mismo sistema?
Ya he hablado muchas veces de dejar de robotizar al niño, alumnado, que tenemos dentro... de las escuelas, por esto quiero hacer ver que el error de todo sistema, incluido el judicial -que por cierto sigue yendo a pasos agigantadamente pequeños debido a la falta de administración ofimática- hasta el  jurídico -lo mismo, falta siempre de medios-, y por no hablar del futuro del sistema penitenciario. Irónicamente está condenado. Desde la absolución de la corrupción por tráfico o movimiento de influencias a "creación" de dinero -no me miren a mi, es cosa de los bancos- hasta la caducidad de muchos procesos que se pierden entre pilas de papeles cuando aún en las escuelas -o algunas asignaturas- castigan utilizar aparatos electrónicos.
La ironía real de todo esto es la filosofía absurda que mantengo siempre: si fuésemos administrados, juzgados y castigados por los niños todo esto no pasaría. Y parece al final que el sistema judicial sea de risa casi tanto como pensar en la cadena perpetua que se le podría o no aplicar a un robot. "¡Absuelto!"

Critica a la sociedad española.

Creatividad Vs Memoria

La creatividad está reñida con la memoria, tanto en nuestra cabeza como en el actual sistema educativo. También está implícita en la capacidad de resolución de diferentes formas de un mismo término, como por ejemplo, suplantar alguna palabra en una frase que no se recuerda por otra parecida o parafrasear para no equivocarse llevando solo la idea de la cita de otra autoría que se quiere llevar.
Incluso en el día a día es más práctico ésta primera forma de inteligencia, ya que la memoria a penas nos sirve para -quizás- ahorrarnos tiempo en una segunda lista de la compra, no quedarnos comprometidos por no recordar el nombre o la fecha de alguien e incluso examinarse de una asignatura cuya materia implica recordar muchos datos como fechas o nombres.
Sin embargo, a la hora de repetir o cantar -por ejemplo- una letra, el colectivo popular suele ceñirse y aferrarse a lo que ha estado escuchando siempre una y otra vez. No es raro que algún cantante cambie alguna palabra por otra parecida o se ande entre las ramas con alguna estructura diferente, pero no es lo habitual.
Por todo esto, creo que sería práctico saber cuándo ceñirse a la memoria o escusarla con la creatividad, puesto que no hay otra forma inteligente de responder o dar con una solución a algo que requiere un proceso más largo o deductivo que llegar al propio recuerdo. Puede que sea porque, en caso de otros cerebros, la creatividad necesite menos impulsos y tire más del inconsciente, pero en mi opinión la mermoria requiere mucho más esfuerzo y capacidad de concentración.

Matriarquismo

Estaba leyendo una entrevista en la que hablaba un representante revolucionario sobre la necesidad de tener una figura patriarcal en el comunismo poniendo figuras reconocidas como ejemplo, y derivando en el tema sobre la represión de la mujer imaginé la imagen siguiente. Teniendo presente una sociedad como podría ser la del libro de Orwell 1984, trataba de concebir (valga la propia palabra la expresión de lo que quiero decir) una representación femenina al mando. Evidentemente la sociedad se compone de dos sexos, pero parece que biológicamente está más capacitado el hombre para poder inseminar (diversas mujeres a la vez) que la mujer poder dar a luz a diferentes bebés. Además de esto, me venía la imagen de la supremacía farmacológica -seguramente masculina- para impedir que ésta pueda tener una regulación hormonal estable mes a mes y pudiera quedar embarazada y, por lo tanto, volvía otra vez la imagen de la mujer al servicio del placer sexual del hombre. Pillase por donde lo pillase, tener la imagen de una mujer roja y fuerte como la de la revolución francesa y liberal como una dictadora podría no ser más que el comienzo de la destrucción entre otras sociedades (puesto que sería la primera, pero no la única en alzarse al poder)... y ya conocen a las mujeres. Competitivas, agresivas y duras emocionalmente; todo lo que un hombre desearía poder ser.

Me cago en to' (o bueno, en casi todo)

Puntualicemos, yo me puedo cagar en alguien y añadir un PERO tan gordo como la propia mierda,
o puedo no hacerlo porque para disculparse por sus palabras tienen a los políticos o a su madre,
prefiero no retractarme de lo que digo ni de mis propios insultos.
Yo me cago en los anarquistas, en el punk, en el rock español, en los poperos españoles -pero con menos énfsasis-
en los festivales indies y en sus organizadores, guardias, puestos de comida basura y falsos campings en los que no se incluye las tiendas de campaña,
en el servicio de devoluciones de la grandísima mayoría de establecimientos de multinacionales, en las colas, en el adsl y el wifi bajo y la lentitud de multitud de programas online, en google Drive, en todos los monopolios habidos y por haber,
en Apple, telefónica y cualquier aparato tecnológico muy por debajo de las eficientes expectativas tecnológicas que se me ocurren,
en el ayutamiento y en los políticos que no van a trabajar ni mucho menos van a mover un dedo o un euro de su enormísimo sueldo para cambiar algo las cosas aquí
o mejorarlas aunque sea por caridad entra parte del mundo, en la solidaridad de la iglesia, en las propias inútiles iglesias -por qué no, antes se usaban para algo útil como para el teatro,
ahora todo el teatro lo hacen ellos- y en los conventos, en los curas y las monjas, en los idiotas, en Lars von Trier, en Arturo Pérez Reverte,
en la ley sálica, en las herencias, en la ley sinde, en las leyes no escritas, en el derecho de pernada, en las ayudas del estado que nunca llegan y que serían más útiles si en lugar de dinero fueran recursos,
en las empresas de economistas, en los economistas, en las entrevistas, en los castines (castinggges* *cómo coño quieren que lo escriba en plural), en los listillos, en los repetidores, en las repeticiones,
en los aparatos electrónicos antiguos de marcación automática, en los latinos que trabajan de teleoperadores subcontratados para un país que no es el suyo, en las llamadas inoportunas (que son siempre para quien lleva un horario de vida alterno),
en los horarios, calendarios, manubrios de pomos y puertas, en los interruptores, en las fechas señaladas y los candelabrios, en los disléxicos que se creen más inteligentes,
en Hollywood y toda su mierda como DC y Marvel (excluyendo Howard The Duck), en los anuncios de internet promovidos por virus, en los malwares (virus), en los informáticos que no me arreglan el ordenador ni pagando,
en la gente que te dice algo le pides ayuda y no te responde luego, en los técnicos que necesito y aunque prometa cosas a cambio piensen que no les hago falta para nada ni ganarán nada conmigo, en los que prometen,
en los argentinos en general o en aquellos que beben mate, incluyendo los bigotudos principalmente, a excepción de aquellos homosexuales con bigote que les gusta el té y Freddy Mercury, en el sida, en el no sida,
en los productores de Vincent Finch, en Vincent Finch, en Telecinco, en Antena 3, La Sexta desde que se fusionó, en los anuncios de televisión sobretodo aquellos que tienen que hacer una canción que rimase y ni eso, en las webs que primero te ofrecían contenido y luego no te ofrecen salidas (seguramente ni pagando),
en las webs de ligues de pago, en los comentarios de Facebook de grupos que me la sudan y opiniones que no he preguntado, en la falta de medios para ayudarse entre la gente que puede,
en en los presidentes (excluyendo dentro a Donald Trumb), en Tom Cruise y la cienciología y los egos de otros tantos actores y otros tantos malos como Christian Bale, en las sagas y no en las series, en estética de Tim Burton,
en los críticos negativos sin razón, en las críticas negativas con razón, en los que llevan google glasses, en los profesores de universidad y todos los administrativos que deciden si entrarte o no porque les da la gana,
en los que hacen masters y cursos sin tener ni idea haciendo pruebas para que acepten a todos y en los que organizan conferencias de importantes directores sin avisarme a tiempo, en las bombillas que se rompen, en Edison y la electricidad no inalámbrica,
en las bombillas que no duran una mierda, en las decisiones políticas estúpidas de regalar una bombilla sabiendo que tiene obsolescencia programada, en la obsolescencia programada, en quien decidió que las medias no fuesen 100% latex, en la efectividad de los condones
no reutilizables, en los condones, en casi cualquier otro preservativo o anticonceptivo en forma de químico, en las bolsas de plástico, en las bolsas de basura (incluídas en la anterior descripción), en la basura, en el sistema de desechos por reciclaje que va a parar a un mismo contenedor,
en las expectativas que teníamos del futuro, en la falta de inversión y gasto público en solventar estos problemas incluyendo principalmente el ahorro energético y de agua, en el agua me cago también -literalmente además-, y me cago en que no se reuse para abonar,
me cago en los abonos mensuales (sobretodo de fútbol), en las televisiones privadas, en las noticias malas y/o estúpidas o intrascendentes que son lo único que dan, en los bonos o tickets de entrada a ver conciertos que luego son más baratas en la reventa,
en la propia palabra ticket, en los bonobos y su sistema de jerarquías ausente, en la falta de sexualización del colegio, en la educación sexual que no explica primero lo que es el amor, en el amor, en las expectativas del amor, en las esperas, en el amor platónico, en Platón,
en Descartes y el entrecejo de Fridha Kahlo.
Y por último me quiero cagar también en todos los idiomas que no utilizan el mismo alfabeto que el mío, en las erratas de escritura, en los analfabetos culturales, en el autocorrector de word, en el word de office caducado, en los antivirus caducados, en el efecto 2000 y en lo aburrido que es internet en general sin falta de medios o herramientas para dar a conocer ciertas páginas.

Por que estoy en mi derecho de cagarme hasta en el último profeta que me de la gana, a pesar de las consecuencias que pueda tener.

Juventud perdida

No es una generación perdida sino nada orientada. Época de cambios, floreciente creatividad y caos por ordenar son los patrones que convierten a toda sociedad en un maremágnum de deshaceres y quedeceres por hacer, entuertos e hilos que deshilachar que ni la política sería capaz de ello hasta pasados unos cuantos años.
Estamos perdiendo lo más valioso de la juventud, y no es precisamente la inocencia, sino el descontrol y desenfreno que es la creatividad de estos chavales. No es de extrañar que sean menores de treinta los creativos publicitarios, idealistas y creadores de lemas para Coca-cola o vendedores y consumidores de coca rápidos y fugaces. Ocultos entre las sombras, se crea desde abajo hacia arriba -como siempre me enseñaron que se tenían que hacer las cosas- en esta sociedad dando entretenimiento y esperanzas a las verdaderas generaciones perdidas que no han sabido qué hacer con tanto cambio tecnológico: la de nuestros padres. Y todo ésto a cambio de aceptarlos como potenciales valores en la sociedad, a cambio de unas cervezas y cenas y -quizás- por añadir al diccionario algunas palabras nuestras acuñadas por jóvenes apasionados del inglés.
Pero toa recompensa llega tarde y alejada de su primer propósito para el que fue creado por el creador, todo premio no es más que una baratija o un espectáculo pobre que no representa ni el esfuerzo ni el dinero o tiempo invertido en casi cualquier proyecto de categorías tan dimensionales como los que pueda pensar cualquier adolescente en paro para mejorar las cosas, pero las soluciones nunca están de parte ni de su mano por lo que puede seguir sentado esperando a que le tiendan una el viejo capitalismo que afana en apoderarse de los medios para obviar o rechazar ayudas para salir adelante. Es un gigante capaz de chafar a la gente sin saber por dónde debe caminar. Y precisamente los jóvenes que conozco, por muy ahorradores que son, no son grandes ambiciosos ni pretenden amasar fortunas, solo quieren labrarse su propio pan amasado con sudor de su frente y, a ser posible, sin sangre. Ya se han derramado demasiadas gotas por doquier, y aún quedan muchas guerras por cerrar en la herida del alma humana que perdura por los pasos de los años.
No, lo que quiere el joven es ver cómo verdaderamente evoluciona y crece todo a su al rededor, no en su smartouch, supermóvil inteligente -aunque más que él en muchos casos- o en las pantallas de sus portátiles.
Nunca se le ha dado tan poca utilidad al sistema educativo que te enseña solo en valores y clásicos, si tienes la suerte de no cruzarte con algún profesor tradicional. Hacen falta más maestros y estamos destrozando las ilusiones desde pequeños de ser grandes, quizás de crecer, y de interiorizarnos como posibles enseñadores prematuros frente a nuestros perdidos mayores. Nuestros orientadores no nos conocen pero quizás tengan razón cuando nos digan qué debemos hacer, lo que hace que me pregunte "¿Y por qué no lo estamos -estábamos- haciendo ya en la escuela?"
Bien, si bien no tengo la respuesta, lo único que sé o que puedo aportar es que hacen falta más lienzos en las aulas de primaria y/o secundaria y menos hojas en blanco frente a exámenes de matemáticas y geografía, aunque nunca está de más saber dónde se encuentra Burkina Faso, es probable que saber la procedencia de las rocas calizas sea más interesante en una excursión que sentado en un aula estudiando las piedras a través del papel de un árbol. No quiero ni imaginar cómo estudiarán los árboles los de dendrología.

#Brechacreativa

La #brechadecreatividad está pasando, es un hecho, querer o descubrir otra forma de placeres para la educación. Otras formas de calificar. De saber enseñar o, más bien, de saber escuchar a los alumnos qué o cómo quieren aprender lo que comienzan a elegir qué quieren ser... o estudiar al menos, porque les gusta.

Un ague por darle al alumno la oportunidad de dar su opinión en los exámenes de filosofía y cómo responder, y de qué maneras, ha avivado mi espíritu librepensador que dicta y exige un nuevo sistema creativo educativo complementario o adicional que no reste sino que, en efecto, puntúe y responda a todas las opciones y preguntas de diferentes formas siendo valoradas sus respuestas entre sus límites y sus posibilidades. Y, tenerlas así más en cuenta, para valorar su conocimiento general y específico.

Náufraga2 en la red

Imagínate los mensajes en los que se basan tu vida, los mensajes que te llegan al móvil los que te preocupan y te dan cuenta de cómo estás en esta vida para otros. Eso es importante.

Fe en la humanidad

No tengo nada que enseñar de cómo hago nada porque hay gente que lo hace mejor que yo, pero creo que es interesante mi forma de pensar.

Pero una de las cosas que todo el mundo debería saber ya, que debería formar parte del sistema educativo es la siguiente: el ser, quién y cómo somos; y el parecer, que puede ser a su vez el parecer real (una máscara que damos inconscientemente que nos dice más de quienes somos de lo que parece) y el parecer teatral (damos conscientemente una máscara de quienes somos según lo que se quiera mostrar, según el nivel de guardia que se quiera tener y la confianza y la gente de la que estemos rodeados).

Debería la educación inculcar teatro para aprender esto cuanto antes, así como más tarde aprender quienes somos realmente nosotros, qué queremos hacer, el qué nos gusta (que aunque pueda cambiar es algo más evidente), cual es nuestra psicología, personalidad, carácter frente a diversas situaciones… y muchas de esas respuestas las habremos tenido siempre delante de nosotros mismos, en nuestros genes, aficiones, gustos… pero no es algo tan preocupante como el hecho de que generar máscaras, pareceres, no hacen más que padecer a quienes les cueste ocultar su ser, a quienes no les sea de su agrado a la sociedad su ser… pero llegará un día en el que todo el mundo aceptará todos los seres del mundo y que simplemente guardemos las apariencias por el placer de crearnos un parecer a nuestro gusto, por situación, por estado de ánimo o por educación.

Yo tiendo a preguntarme si el resto sabe de lo que está hablando, y/o si me han entendido. Solo hay dos respuestas, en su mayoría son un No, excepto en cosas triviales que suele ser Sí, pero a mi me da exactamente igual, porque ya se que es sí, a pesar de que tiendo a contradecir y a dudar de todo lo que se me dice, no puedo hacerlo de las cosas triviales y problemas que tiene alguien, principalmente sobre cosas triviales y ajenas a posibles opiniones personales, pero estas sobre problemas de cualquier tipo, tratándose de un sujeto bastante capullo, no suelen ser aceptadas a pesar de ser dichas bien, con argumentos, etc.

Pero porque sueño con un mundo donde la gente se preocupa por lo que tiene que preocuparse, siendo la culpabilidad un sentimiento simplemente irremediable.

Pero porque sueño con un mundo donde la gente se

Preocupa por el otro antes o después que por sí mismo, pero porque al final un acto de dos egoísmos dejan de ser egoísta.

Pero porque sueño con un mundo donde la gente se

preocupa por dudar antes de creer, y luego, mucho después, por creer no lo que todo el mundo cree, sino por lo que hay que creer, siguiendo lo mismo de antes, tanto lo que sientes que tienes que creer como aceptar lo que el otro y el mundo científico cree por los hechos que lo demuestran, porque uno mismo lo puede demostrar y porque ese uno que lo ha llevado a todos espere que lo crean.

Porque tú puedes ser ese uno, o respetar a todos los que vayan detrás.

Aprende a saber identificar.

Aprende por los ojos, por los oídos, pero no por lo que veas ni oigas, sino por lo que sientas y escuches de dentro de ti.

Porque solo pensando y dándole vueltas a las cosas como deberías estar haciendo, es como se aprende. Y porque si crees y sientes, porque sabes que ya eres todo esto, ahora dejarás de prestar atención con un bostezo.

EE.UU. Vs Rusia

Ya me imagino la conversación entre ambos presidentes:
-Oye, Putin...
-No me llames así.
-Pero si así te llamas.
-Ya, pero no me gusta.
-Bueno pues... Vladimir, ¿qué pasa si al final solo estamos gastando en armas y militares para nada?
-Eso no puede ser...
-¿No, verdad? Ya lo decía yo. Si es que están ahí sin hacer nada...
-¿Y qué podemos hacer?-¡Tengo una idea! Imagínate la publicidad: Va a decir "La tercera guerra mundial, la primera internacional" y se corta la imagen. Se ve cómo pegan al cámara?

¿Puedes hacer algo por detener la probabilidad de que se equivoquen con un botón y acaben con la población por una estúpida guerra de diferencias? Somos más iguales que todos los de antes, entre nosotros, y podemos tener y ser como queramos hacernos ver porque somos todos diferentes ¡vaya contradicción!

Variada social

El mundo en una botella,
medio vacía medio llena.
El universo en tu cabeza
dos ojos y dos orejas
lo van llenando/se va, lo llenan de ideas.
No se sabe cuánto mide,
porque cada poco se evapora
y aunque no tenga agujeros
nunca se desborda.

Cuando tú la bebes
de alguna forma desborda, se vuelca.

Cuanto llevan tiempo algunas sin descorchar
cuando deberíamos brindar
por tenerlas que llenar.

Mucha policía, poco delincuente
mucha tontería y fugas de mente
falta serrín para tanta gente
sobran cuencos llenos de oro
"sobra serrín que coma tanto oro,
como poco desperdicios y sobras."
Asolando las vías, vacías ingentes
por las calles, bajo puentes.
Mendrugos, callan las alcantarillas
que entierran indigentes.

Callejones fríos con solo sombras
el prestigio alimenta a gordos
y si a alguno alguna vez nombras
estate seguro de que están sordos.
Para las buenas bocas
lenguas bífidas contra locas.

Ve, ved, la teta del poder
"bebed", mirad -las basuras de casas.
Plegarias reprimidas
ocultadas por ciegos embriagados de placer
te he traído carburo para asfixiar toda planta viviente.